Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase - Preescolar 2º

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Conocer las celebraciones de los Reyes Magos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través de las celebraciones y conmemoraciones.


• Diálogo en grupo sobre las celebraciones que conocen los alumnos y su importancia.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán y compartirán con sus compañeros una celebración que consideren importante.


• Reflexión en grupo sobre las celebraciones compartidas y su relación con la historia de la comunidad y el país.

Sesión 2:

• Introducción al tema de los Reyes Magos.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con los Reyes Magos.


• Actividad de preguntas y respuestas sobre el cuento.


• Actividad artística: Los alumnos realizarán una manualidad relacionada con los Reyes Magos.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido sobre los Reyes Magos.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una carta a los Reyes Magos contando qué desean y por qué es importante esta celebración para ellos.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus cartas y reflexionarán sobre la importancia de esta celebración en su comunidad y país.

Sesión 4:

• Presentación de una obra de arte relacionada con los Reye