Procesos técnicos artesanales en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos artesanales en comunidad

Tema: Procesos técnicos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre los procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Pregunta disparadora: ¿Qué elementos crees que intervienen en los procesos técnicos?


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus ideas sobre los elementos que consideran que interactúan en los sistemas técnicos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: Se explicará en qué consiste este enfoque y cómo se llevará a cabo durante las siguientes sesiones.


• Investigación en comunidad: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará una comunidad cercana a la escuela. Deberán investigar sobre los procesos técnicos artesanales que se realizan en esa comunidad y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Elaboración de informes: Cada grupo elaborará un informe detallando los elementos que identificaron en los procesos técnicos artesanales de la comunidad, así como sus vínculos con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los informes: Cada grupo compartirá su informe con el resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes de los procesos técnicos artesanales de la comunidad.


• Reflexión final: Se realizará una reflex