Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de que el alumno conozca las herramientas de las computadoras.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque de Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y su uso en diversos contextos.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen diferentes herramientas y su uso específico.


• Discutir en grupos pequeños cómo estas herramientas sirven como una extensión de las posibilidades corporales.
  Cierre:


• Reflexionar en plenaria sobre las conclusiones de la actividad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la historia de una máquina o instrumento específico.

Sesión 2:
Tema: Historia de las máquinas e instrumentos.
Inicio:

• Repasar la tarea asignada, invitando a los estudiantes a compartir sus hallazgos.


• Introducir el concepto de inte