Consumo de alimentos y bebidas saludables

Lizbeth Becerra
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas saludables


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del consumo de alimentos y bebidas saludables y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación adecuada para la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos se presenten y compartan un alimento saludable que les gusta.

  2. Desarrollo (30 minutos): Proyectar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y pedir a los alumnos que los clasifiquen en saludables y no saludables. Generar una discusión sobre las características de cada tipo de alimento y bebida.

  3. Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables y su impacto en la salud.


Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y el conocimiento sobre los alimentos y las bebidas saludables.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y las bebidas que los alumnos consideran saludables. Registrar las respuestas en una lista.

  2. Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un alimento o bebida saludable. Cada grupo deberá realizar una presentación para compartir la información encontrada.

  3. Cierre (5 minutos): Compartir las presentaciones en grupo y promover la reflexión sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.


Sesión 3 (Contexto sociocultural):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Conectar el tema del consumo de alimentos y bebidas saludables con los contextos sociocu