Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos casi no participan en la toma de decisiones frente a las problemáticas presentes en su entorno.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Prevención de situaciones de riesgo.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia.


• Reflexión sobre la problemática a atender: ¿Por qué es importante que los alumnos participen en la toma de decisiones para solucionar problemas en su entorno?

Desarrollo:

• Actividad de sensibilización: Presentar casos de situaciones de riesgo en diferentes contextos y pedir a los alumnos que identifiquen posibles alternativas para prevenir dichas situaciones.


• Trabajo en grupos: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre situaciones de riesgo presentes en su entorno y propondrán alternativas de prevención.


• Puesta en común: Cada grupo presentará sus propuestas y se generarán debates y discusiones para ampliar las alternativas planteadas.

Cierre:

• Reflexión final: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al participar en la construcción de alternativas de prevención y cómo esto puede contribuir al bien común.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre casos exitosos de participación estudiantil en la toma de decisiones frente a prob