Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas sustentables

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas sustentables

Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, pongan en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Importancia de los materiales sustentables

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de proyectos sustentables


2. Cuestionario de reflexión sobre el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos con la presentación de un video corto sobre el impacto de los materiales en el medio ambiente y la importancia de buscar alternativas sustentables.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de productos o situaciones en su comunidad que puedan ser dañinas para el entorno.

Desarrollo:

• Explicar y discutir brevemente los conceptos de materiales sustentables y desarrollo sustentable.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar un material utilizado comúnmente en su comunidad y buscar alternativas sustentables.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre el origen, transformación, uso y desecho de ese material, así como posibles alternativas sustentables.


• Orientar a los equipos en la elaboración de un plan de acción para promover el uso de materiales sustentables en su comunidad.

Cierre:

• Cada equipo presentará su investigación y plan de acción frente al grupo.


• Fomentar la reflexión y el debate