Las revoluciones modernas y sus tendencias

Yamel Orona
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.


Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: El respeto como valor fundamental en la convivencia de los estudiantes.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.

  • Integrar el valor del respeto como parte fundamental de la convivencia en el aula.


Desarrollo:



  • Presentar el problema a resolver: ¿Cuáles fueron las causas que permitieron que la Revolución Industrial ocurriera en Inglaterra y se desarrollara el sistema capitalista?

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar las causas económicas, políticas y sociales que permitieron el surgimiento de la Revolución Industrial en Inglaterra.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los estudiantes realicen su investigación.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y el respeto entre los integrantes de cada grupo.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre las causas de la Revolución Industrial en Inglaterra.

  • Establecer una discusión en el aula para analizar las diferentes perspectivas y enfoques presentados por