Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
VANESSA TRUJILLO- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Procesos técnicos
Tema: Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de cumplimiento de actividades en clase y tareas escolares.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en nuestra vida cotidiana.
- Pregunta disparadora: ¿Qué sistemas técnicos conoces y cómo influyen en nuestra sociedad?
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
- Realización de una actividad grupal donde los alumnos investiguen y compartan ejemplos de cada sistema técnico.
- Discusión en grupo sobre las características y procesos de cada sistema técnico.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida diaria.
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las conclusiones obtenidas.
- Presentación del problema: Falta de cumplimiento de actividades en clase y tareas escolares.
- Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos utilizar los sistemas técnicos para mejorar la organización y cumplimiento de nuestras acti