La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Elaborar fichas informativas en inglés, sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Fortalecer la identidad personal como un ser social

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


• Pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa?


• Actividad de sensibilización: Ver un video corto sobre la diversidad cultural en los países de habla inglesa.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: identidad, cultura, rasgos identitarios.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre un país de habla inglesa asignado previamente, centrándose en aspectos identitarios como acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros.


• Recopilación de la información en fichas informativas en inglés.

Cierre:

• Presentación de las fichas informativas por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre festividades tradicionales de los países de habla inglesa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los aspectos identitarios de los países de habla inglesa investigados.


• Pregunta disparadora: ¿Cuál es la importancia de las festividades tradicionales en la cultura de los pueblos de habla inglesa?

Desarrollo:

• Presentación