Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo PDA: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del problema: ¿Qué es un ecosistema?


• Actividad de lectura individual sobre el concepto de ecosistema.


• Discusión en grupos pequeños para compartir y debatir las definiciones encontradas.


• Puesta en común de las definiciones y elaboración de una definición consensuada como grupo.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes tipos de ecosistemas locales (bosques, ríos, lagos, etc.).


• Actividad de observación y análisis de imágenes de ecosistemas locales.


• Discusión en grupos sobre las características y elementos de cada ecosistema observado.


• Elaboración de un mapa conceptual o dibujo que represente los elementos clave de un ecosistema.

Sesión 3:

• Identificación de situaciones de riesgo o amenazas a los ecosistemas locales.


• Actividad de observación en el entorno escolar y la comunidad para identificar posibles amenazas.


• Discusión en grupos sobre las posibles causas locales de dichas amenazas.


• Elaboración de una lista de posibles causas y su relación con las actividades humanas.

Sesión 4:

• Propuesta de acciones para cuidar los ecosistemas de la localidad.


• Actividad de lluvia de ideas en grupos sobre posibles acciones individuales y colectiv