Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles
Dennis Martiñón
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles
Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración Interdisciplinar: Comprensión lectora y pensamiento matemático
Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y recordatorio de los objetivos de la clase anterior.
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de emprendimientos exitosos y fomentar una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas locales que podrían ser atendidas mediante emprendimientos.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de proceso técnico y sus elementos.
- Lectura colaborativa de un texto relacionado con emprendimientos artesanales o fabriles.
- Realización de una actividad de comprensión lectora relacionada con el texto.
- Discusión y análisis de los elementos del sistema técnico presentes en los emprendimientos mencionados en el texto.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre problemáticas locales y posibles soluciones mediante emprendimientos artesanales o fabriles.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la s