Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Geografía - Secundaria 1º

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de hábitos de cuidado en la prevención de desastres naturales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: "¿Qué ocurre cuando ocurre un desastre natural en nuestra comunidad? ¿Cómo podríamos prevenir o reducir los efectos de estos desastres?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de desastre, procesos naturales y actividades humanas relacionadas con ellos.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de una ficha informativa sobre los diferentes tipos de desastres naturales y las actividades humanas que pueden contribuir a su ocurrencia.


• Discusión en grupos sobre cómo la falta de hábitos de cuidado en la prevención de desastres naturales puede aumentar la vulnerabilidad de una comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la discusión en grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la prevención y el cuidado en la reducción de los riesgos de desastre.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Planteamiento de una pregunta: "¿Cuáles son los procesos natural