Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora y pensamiento matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que los alumnos conocen y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias que interactúan en los sistemas técnicos.


• Presentar ejemplos de sistemas técnicos y analizar cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen los elementos que interactúan en un sistema técnico específico.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender estos elementos para entender la relación entre los sistemas técnicos y su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentar el problema interdisciplinar: cómo la comprensión lectora y el pensamiento matemático pueden influir en la comprensión de los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura relacionada con un sistema técnico específico.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles preguntas relacionadas con la lectura que deben responder utilizando el pensamiento matemático.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus respuestas y se realiza una discusión en clase sobre la importancia de la c