Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Comprensión lectora y pensamiento matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades que buscamos satisfacer a través de los procesos técnicos.


• Breve introducción sobre los conceptos de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

Desarrollo:

• Lectura en grupo de un texto relacionado con el tema, con el fin de mejorar la comprensión lectora.


• Realización de una actividad grupal donde los estudiantes identifiquen y anoten los factores que influyen en los procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la influencia de los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


• Asignación de una tarea individual donde los estudiantes investiguen ejemplos de procesos técnicos que hayan sido influenciados positivamente o limitados por estos factores.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión en grupo de los ejemplos encontrados, destacando las influencias positivas o limitantes.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de pensamiento matemático relacionada con e