Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos presentan desinterés escolar, lo que provoca que no quieran participar en las actividades que les pide realizar el docente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Exponer situaciones cotidianas en las que los sentimientos influyen en nuestras decisiones.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escriben en una hoja de papel cómo se sienten al momento de tomar decisiones importantes.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre los diferentes sentimientos y cómo pueden afectar nuestras decisiones.


• Actividad práctica: Los alumnos forman parejas y se intercambian las hojas de papel con las emociones escritas. Cada pareja debe discutir cómo los diferentes sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

Cierre:

• Puesta en común de las discusiones en parejas.


• Reflexión final: ¿Cómo gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas?

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del concepto de empatía y su importancia en la toma de decisiones.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escriben en una hoja de papel una situación en la que necesitaron ser empáticos para tomar una decisión.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre la importancia de la empatía en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Los