Introducción a la congruencia y semejanza de triángulos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Sesión 1: Introducción a la congruencia y semejanza de triángulos

Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y los invito a sentarse en grupos de 4.


• Pregunto a los estudiantes si conocen las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Genero una lluvia de ideas para que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos)

• Presento una breve explicación sobre las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos utilizando ejemplos visuales y diagramas.


• Divido a los estudiantes en parejas y les entrego tarjetas con triángulos dibujados en diferentes tamaños y formas.


• Les pido que trabajen en parejas para identificar triángulos congruentes y semejantes en las tarjetas y los marquen con diferentes colores.


• Camino por el aula para brindar apoyo y responder preguntas.

Cierre (10 minutos)

• Solicito a algunos estudiantes que compartan sus hallazgos y explicaciones sobre los triángulos congruentes y semejantes que encontraron en las tarjetas.


• Resumo las principales ideas y conceptos presentados en esta sesión.


• Asigno una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de triángulos congruentes y semejantes en objetos de la vida cotidiana.

Sesión 2: Aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos

Inicio (10 minutos)

• Repaso las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos brevemente.


• Pregunto a los estudiantes si han encontrado ejemplos de triángulos congruentes y semejantes en objetos de la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos)