Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: ¿Cómo se da y qué influye para el cultivo de mi comunidad?

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos qué son los textos con instrucciones y para qué se utilizan.


• Actividad de sensibilización: mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos con instrucciones, como recetas de cocina, manuales de instrucciones de juegos, etc.


• Diálogo en grupo: preguntar a los alumnos si han utilizado o leído algún texto con instrucciones y qué propósito tenía.


• Actividad práctica: entregar a los alumnos un texto con instrucciones para construir un objeto sencillo y pedirles que sigan las instrucciones para construirlo.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y de la actividad anterior.


• Actividad de investigación: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes objetos o actividades para investigar. Por ejemplo, uno puede investigar cómo preparar un jugo de frutas, otro puede investigar cómo hacer una manualidad, etc. Los alumnos deben buscar textos con instrucciones para realizar esas actividades u objetos.


• Presentación de los resultados: cada grupo presenta su investigación y comparte los textos con instrucciones que encontraron.

Sesión 3:

• Reflexión en grupo: preguntar a los alumnos qué característic