Construcción del proyecto de vida
Adalid Yesenia Torres
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción a la importancia de construir un proyecto de vida y su relación con el bienestar individual y colectivo.
- Realización de una dinámica grupal para reflexionar sobre metas individuales y su impacto en la comunidad.
- Formación de equipos de trabajo para la identificación de situaciones y formas de actuar que pueden afectar el logro de metas individuales y colectivas.
- Elaboración de un mapa conceptual con las ideas principales trabajadas en la sesión.
Sesión 2:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del problema de la falta de valores como un obstáculo para el logro de metas individuales y colectivas.
- Trabajo en equipo para identificar y analizar situaciones en las que la falta de valores afecta el bienestar colectivo.
- Realización de una lluvia de ideas para proponer formas de actuar que fomenten el desarrollo de valores y contribuyan al bienestar colectivo.
- Elaboración de un mural con las propuestas de los equipos.
Sesión 3:
- Revisión y reflexión sobre lo trabajado en las sesiones anteriores.
- Presentación de casos reales en los que la falta de valores ha afectado el logro de metas individuales y colectivas.
- Debate grupal sobre las responsabilidades individuales y colectivas en la construcción de un entorno con valores po