Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los hechos noticiosos y noticias a través de los noticieros de radio y televisión.

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el concepto de noticias y hechos noticiosos.


• Presentar a los estudiantes un noticiero de televisión y otro de radio, destacando las características de ambos medios.


• Realizar una reflexión guiada sobre la importancia de conocer hechos noticiosos y la forma en que pueden afectar a la escuela y comunidad.


• Plantear la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos utilizar los noticieros de radio y televisión para conocer hechos que afectan a nuestra escuela y comunidad?


• Asignar a los estudiantes la tarea de buscar hechos noticiosos en los noticieros de radio y televisión para la próxima sesión.

Sesión 2:
Objetivo: Realizar una indagación sobre hechos noticiosos y noticias utilizando los noticieros de radio y televisión.

• Iniciar la clase revisando los hechos noticiosos que los estudiantes encontraron en los noticieros.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un hecho noticioso específico para investigar más a fondo.


• Proporcionar recursos como periódicos y acceso a internet para que los estudiantes puedan recopilar información adicional sobre sus hechos noticiosos.


• Plantear preguntas de reflexión para orientar la investigación de los grupos, como por ejemplo: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de este hecho noticioso? ¿Cómo afecta a nuestra escuela y comunidad?


• Pedir a los grupos que reelaboren la información recopilada en una nota informativa con opiniones sobre el hecho noticioso.

Sesión 3:
Objetivo: Revisar y retroalimentar las notas informativas con opiniones de los hecho