Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Introducción al tema: explicación sobre qué es el álgebra y su relación con las situaciones cotidianas.


• Puesta en contexto interdisciplinar: mencionar el problema de los brotes de violencia entre los estudiantes y cómo el álgebra puede ayudarnos a resolver problemas y tomar decisiones de manera pacífica.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de situaciones cotidianas y su representación algebraica. Ejemplo: "Juan tiene el doble de la edad que tenía hace 5 años, ¿cuál es su edad actual?"


• Trabajo en grupos pequeños: los estudiantes analizan y resuelven las situaciones planteadas, identificando las variables y expresando las expresiones algebraicas correspondientes.


• Puesta en común y discusión de las respuestas.

Sesión 2:

• Introducción a las operaciones básicas del álgebra: suma, resta, multiplicación y división.


• Resolución de ejercicios utilizando las operaciones básicas. Ejemplo: simplificación de expresiones algebraicas.


• Trabajo en parejas: los estudiantes resuelven problemas utilizando las operaciones y expresan las soluciones en lenguaje algebraico.


• Puesta en común y discusión de las respuestas.

Sesión 3:

• Aplicación del álgebra en situaciones reales relacionadas con el problema de los brotes de violencia en