"Conociendo a los animales de nuestro entorno"

valeria Domínguez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: "Convivencia con animales: Cuidado y conservación de la naturaleza"


Objetivo general: Los alumnos convivirán con su entorno natural, incluyendo plantas y animales, expresando sus percepciones y disfrutando de ellos.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y describir diferentes animales.

  2. Comprender la importancia de cuidar y conservar el entorno natural.

  3. Expresar sus emociones y experiencias relacionadas con los animales.

  4. Participar activamente en actividades de convivencia con animales.


Sesión 1: "Conociendo a los animales de nuestro entorno"



  • Presentación del tema y motivación: Comentar la importancia de conocer y convivir con los animales. Mostrar imágenes de animales y preguntar qué saben sobre ellos.

  • Actividad principal: Realizar un juego de asociación con tarjetas de animales y sus nombres. Los alumnos deberán emparejarlos correctamente.

  • Cierre: Conversar sobre los animales que conocieron y destacar su importancia en la naturaleza.


Sesión 2: "El cuidado de los animales"



  • Motivación: Relatar una historia sobre un animal que necesita ayuda y cuidados. Preguntar a los alumnos cómo podrían ayudarlo.

  • Actividad principal: Realizar un collage con imágenes de diferentes animales y su hábitat, utilizando material reciclado.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de cuidar y proteger a los animales.


Sesión 3: "Convivencia con animales"



  • Motivación: Invitar a un invitado especial (por ejemplo, un veterinario o un cuidador de animales) para que los alumnos tengan la oportunidad de interactuar con animales de manera segura.

  • Actividad principal: Realizar una visita a un zoológico o a una granja cercana, donde los alumnos puedan