Narración de historias mediante diversos lenguajes

Amelia Hernández
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Tema: Introducción a la narración de historias


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos una imagen de una historia y se les preguntará qué creen que está sucediendo en la imagen.

  2. Lectura de un cuento corto: Se leerá un cuento corto a los alumnos, pidiéndoles que presten atención a los momentos de inicio, desarrollo y final de la historia.

  3. Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una historia corta utilizando los momentos de inicio, desarrollo y final que aprendieron del cuento leído.


Sesión 2:


Tema: Explorando diferentes lenguajes para narrar historias


Actividades:



  1. Presentación de diferentes lenguajes: Se mostrarán diferentes tipos de lenguajes para narrar historias, como dibujos, imágenes, música, etc.

  2. Actividad práctica: Los alumnos podrán elegir uno de los lenguajes presentados y crear su propia historia utilizando ese lenguaje.

  3. Exposición de historias: Los alumnos compartirán sus historias con el resto del grupo, utilizando el lenguaje que eligieron.


Sesión 3:


Tema: Trabajando en equipo para crear historias


Actividades:



  1. Formación de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará la tarea de crear una historia en equipo.

  2. Actividad en grupo: Los grupos trabajarán juntos para crear una historia utilizando los momentos de inicio, desarrollo y final.

  3. Presentación de historias: Cada grupo presentará su histori