Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de familias disfuncionales

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 (45 minutos): Exploración del concepto de familia

• Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por familia. Anotar las respuestas en un papelógrafo.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): Leer en voz alta el cuento "La familia de Juan" que presenta diferentes tipos de familias. Después de la lectura, realizar preguntas de comprensión sobre el cuento y guiar una discusión en grupo sobre las distintas estructuras familiares que se presentan en el cuento y cómo cada una puede promover el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

  
  



• Actividad de cierre (5 minutos): Pedir a los alumnos que dibujen su propia familia y compartan sus dibujos en parejas. Después, cada pareja presentará su dibujo al resto de la clase y explicará por qué considera que su familia promueve el desarrollo personal y la resolución de conflictos.

  
  

Sesión 2 (45 minutos): Resolución de conflictos familiares

• Actividad inicial (10 minutos): Realizar una ronda de preguntas sobre situaciones de conflicto que pueden surgir en el ámbito familiar. Anotar las respuestas en un papelógrafo.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): Realizar una dramatización en la que los alumnos representen distintas situaciones de confl