El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta de comunicación utilizando la lengua inglesa entre los integrantes de la comunidad escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y motivación para la sesión.


• Actividad de calentamiento: "Speed dating" en parejas para practicar preguntas y respuestas en inglés.


• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del problema interdisciplinar: Falta de comunicación utilizando la lengua inglesa entre los integrantes de la comunidad escolar.


• Debate abierto sobre las causas y consecuencias de esta problemática.


• Actividad de reflexión individual: Los estudiantes escribirán en papel una situación en la que hayan experimentado dificultades de comunicación en inglés.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones individuales.


• Conclusiones sobre la importancia de la comunicación en inglés en la comunidad escolar.


• Tarea para la sesión siguiente: Investigar sobre soluciones a problemas de la comunidad que involucren el uso del inglés.

Sesión 2: Investigación y planificación de la campaña (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles para practicar situaciones de comunicación en inglés.

Desarrollo:

• Presentación d