Cuidado de la salud personal y colectiva

Amelia Hernández
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos la importancia de cuidar su salud personal y colectiva, a través de una introducción visual como un video o imágenes ilustrativas.

  • Diálogo y reflexión: Se realizará una discusión en grupo sobre las prácticas de higiene, limpieza y actividad física que realizan en su comunidad.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de lavado de manos, donde se les explicará la importancia de mantener las manos limpias para evitar enfermedades.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción a los alimentos: Se les enseñará a los alumnos la importancia de los alimentos para mantener una buena salud, a través de imágenes y lluvia de ideas.

  • Actividad: Se realizará una visita a la cocina de la escuela, donde los alumnos podrán observar distintos tipos de alimentos y aprender sobre sus características.

  • Juego didáctico: Se llevará a cabo un juego de clasificación de alimentos, donde los alumnos deberán identificar si son saludables o no.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad física: Se realizará una actividad de ejercicio físico, como una rutina de baile o una sesión de yoga adaptada a los niños.

  • Explicación sobre los beneficios de la actividad física: Se les hablará a los alumnos sobre los beneficios que aporta la actividad física a su salud y bienestar.

  • Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre cómo se sienten después de realizar ejercicio físico y qué cambios han notado en su cuerpo.


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