Conocer las emociones y cómo son

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria en preescolar 2º.

Tema: Conocer las emociones y cómo son

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conocer las emociones y cómo son.


• Diálogo inicial sobre las emociones que los niños conocen y cómo se sienten cuando experimentan alguna emoción.


• Actividad: Juego de reconocimiento de emociones a través de imágenes.


• Reflexión grupal sobre las emociones identificadas.

Sesión 2:

• Repaso de las emociones identificadas en la sesión anterior.


• Actividad: Elaboración de un mural con dibujos que representen diferentes emociones.


• Diálogo sobre las emociones representadas en el mural y cómo se pueden expresar oralmente.

Sesión 3:

• Presentación de distintos lenguajes para expresar emociones: palabras, gestos, tono de voz, expresiones faciales.


• Actividad: Juego de dramatización de emociones. Los niños representarán diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál están representando.


• Reflexión sobre los distintos lenguajes utilizados y cómo se pueden combinar para expresar emociones de manera efectiva.

Sesión 4:

• Actividad: Elaboración de un libro de emociones en el que los niños escribirán y dibujarán situaciones cotidianas que generan diferentes emociones en ellos.


• Diálogo sobre las sit