Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Conocer las necesidades de la sociedad y generar propuestas para solucionarlas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas que afectan a la comunidad.


• Selección de una problemática específica a abordar durante las siguientes sesiones.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para la formación cívica y ética.


• Formación de equipos de trabajo para el desarrollo del proyecto.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación y análisis de la problemática seleccionada.


• Búsqueda de información relevante sobre la problemática.


• Identificación de causas y consecuencias.


• Reflexión sobre la importancia de abordar la problemática desde una perspectiva ciudadana democrática.


• Elaboración de propuestas de solución preliminares.

Sesión 2:

• Socialización de las propuestas de solución preliminares.


• Debate y discusión sobre las diferentes propuestas.


• Análisis de viabilidad y factibilidad de cada propuesta.


• Selección de la propuesta más adecuada para abordar la problemática.


• Diseño de un plan de acción para implementar la propuesta seleccionada.


• Distribución de tareas y