Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Asignatura: Física
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Problema interdisciplinar: Falta de trabajo escolar de los alumnos.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo influye la falta de trabajo escolar en el aprendizaje de la materia?


• Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la materia.


• Exposición del docente sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Análisis de casos prácticos que demuestren la importancia de comprender la estructura de la materia.


• Realización de experimentos sencillos para explorar las propiedades y características de diferentes materiales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de nuevas preguntas de indagación para la siguiente sesión.


• Asignación de trabajo individual o en grupos para investigar sobre el proceso histórico de construcción de nuevas teorías sobre la materia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recopilación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre el proceso histórico de construcción de nuevas teorías sobre la materia.


• Discusión