Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación

Objetivo PDA: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de trabajo escolar de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realizar una breve actividad de revisión de conocimientos previos sobre las operaciones básicas y su jerarquía.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la falta de trabajo escolar y cómo las operaciones matemáticas pueden ayudar a resolverla.


• Plantear preguntas guía para promover la indagación y reflexión de los alumnos sobre la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Proponer ejemplos de cálculos que requieran la aplicación de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Plantear una actividad de cierre donde los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos a situaciones cotidianas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase anterior.


• Realizar una breve actividad de repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos ej