Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los procesos técnicos de servicio en el desarrollo de la comunidad. Importancia de los procesos técnicos de servicios.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen (artesanales, industriales y automatizados).


• Explicación del problema a atender y su importancia en el desarrollo de la comunidad.

Fase de Desarrollo:

• Actividad en grupos: Investigación sobre los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados). Cada grupo se encargará de investigar uno de estos sistemas y deberá recopilar información sobre sus características, procesos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los sistemas técnicos analizados.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en un papel una conclusión sobre lo aprendido en la clase y cómo los sistemas técnicos analizados impactan en su vida diaria.


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea: Investigación sobre algún proceso técnico de servicio en su comunidad.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retroali