Factores que inciden en los procesos técnicos

VERONICA BARCENAS
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: La tecnología como promotora de la igualdad, factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en los procesos técnicos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia para mejorar la calidad de vida.

  • Actividad de motivación: Los alumnos deben compartir ejemplos de soluciones técnicas que han mejorado su calidad de vida.


Desarrollo:



  • Explicación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en los procesos técnicos.

  • Actividad de investigación: Los alumnos deben formar grupos y realizar una investigación sobre un problema específico de su comunidad que pueda ser abordado mediante soluciones técnicas.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de considerar los diferentes factores en la búsqueda de soluciones técnicas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Actividad de motivación: Los alumnos deben identificar situaciones en las que los factores sociales, económicos, culturales y naturales pueden limitar el acceso a soluciones técnicas.


Desarrollo:



  • Análisis de casos reales: Los alumnos deben analizar cas