Materiales, procesos técnicos y comunidad
VERONICA BARCENAS
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación del tema: "Daños por el uso y transformación de los materiales en la comunidad".
- Planteamiento del problema y reflexión en grupo: ¿Cuáles son los daños sociales y a la naturaleza que podemos observar en nuestra comunidad debido al uso y transformación de los materiales?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre acciones preventivas que se podrían llevar a cabo para evitar los daños mencionados.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de una comunidad específica para investigar sobre el uso y transformación de materiales en ella.
- Investigación en línea y en libros de la biblioteca sobre el tema asignado.
- Discusión en equipo sobre los principales problemas identificados y posibles soluciones.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada equipo.
- Reflexión en grupo sobre las acciones que se podrían realizar desde la tecnología al servicio de la comunidad para prevenir los daños mencionados.
- Tarea: Redacción de un informe individual sobre las acciones preventivas propuestas.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación sobre la tarea asignada y aclaración de dudas.
- Presentaci