Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

VERONICA BARCENAS
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Herramientas, máquinas e instrumentos en la práctica social


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre el uso y función de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes situaciones.

  2. Presentación oral en grupo sobre una problemática social que pueda ser abordada con herramientas, máquinas o instrumentos.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Lectura de los objetivos y propósito de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos presentes en la vida cotidiana.

  • Presentación del problema a atender y su importancia en la práctica social.


Desarrollo (30 minutos):



  • División de la clase en grupos de 4 personas.

  • Asignación de una situación problemática en la que se requiera el uso de herramientas, máquinas e instrumentos para su solución.

  • Cada grupo deberá investigar sobre la situación problemática asignada y proponer una posible solución utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Recursos a utilizar: libros de texto, internet, materiales audiovisuales.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo compartirá su situación pro