Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Tema: Expresión de emociones y experiencias

Objetivo (PDA): Observar las producciones de sus pares y expresar su opinión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en la expresión de emociones y experiencias. Conversar sobre la importancia de expresar lo que deseamos y pensamos.


• Actividad: Pedir a los alumnos que dibujen una situación en la que se hayan sentido felices o tristes. Luego, formar grupos pequeños para que compartan sus dibujos y comenten cómo se sintieron en esas situaciones.


• Reflexión y expresión de opiniones: Cada grupo compartirá sus experiencias con el resto de la clase. Los alumnos podrán expresar su opinión sobre las situaciones compartidas por sus compañeros.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer un cuento relacionado con la expresión de emociones y experiencias.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno cómo se sentirían si estuvieran en la situación del personaje principal del cuento. Luego, formar grupos pequeños para que compartan sus escritos y comenten sus emociones.


• Reflexión y expresión de opiniones: Cada grupo compartirá los sentimientos que expresaron en sus escritos. Los alumnos podrán expresar su opinión sobre cómo se sintieron en esas situaciones.

Sesión 3:

• Actividad de arte plástico: Proporcionar a los alumnos materiales para que creen un collage que represente una emoción o experiencia que deseen expresar. Pueden recortar imágenes de revistas, dibujar o usar otros recur