Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Kenny Mejía
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 2º de secundaria


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de Igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión y reflexión sobre los diferentes tipos de violencia y las medidas de protección y mecanismos de denuncia.

  2. Elaboración de un folleto informativo sobre las acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia que existen.

  • Motivar la reflexión sobre la importancia de garantizar una vida libre de violencia y el respeto a los derechos humanos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de violencia: escolar, de género y la trata de personas.

  • Cada grupo debe investigar y elaborar una lista con ejemplos de cada tipo de violencia, así como las características y consecuencias de cada una.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo comparte sus hallazgos y se realiza una puesta en común.

  • Reflexionar sobre la importancia de iden