Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Nombre de la clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Grado: Secundaria 2º
Materia: Formación cívica y ética

Objetivo de la clase (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Es importante conocer los recursos que otorga la naturaleza y dar un mejor cuidado a estos para que perduren y se renueven.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 cuestionarios de preguntas cortas y 1 actividad práctica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la ética en el desarrollo sustentable.


• Presentar la problemática a abordar: la importancia de conocer y cuidar los recursos naturales para un desarrollo sustentable.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Presentar a los grupos un caso práctico en el que se evidencie una situación de explotación de recursos naturales.


• Pedir a los grupos que analicen el caso y reflexionen sobre las prácticas éticas involucradas en dicha situación.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.


• Promover la discusión y el debate entre los alumnos.


• Resumir las ideas principales y enfatizar la importancia de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios para generar alternativas de desarrollo sustenta