Medición y cálculo en diferentes contextos - Conversiones de unidades de medida

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Conversiones de unidades de medida

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Matemáticas

Objetivo: El alumno resolverá problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema: conversión de medidas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Compartir el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere realizar conversiones de medidas.


• Presentar el problema interdisciplinario: conversión de medidas y su relación con la vida saludable. Plantear preguntas como: ¿Cómo podemos utilizar la conversión de medidas para llevar una vida saludable? ¿Qué medidas podemos convertir en relación a la alimentación o actividad física?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducir el concepto de conversiones de unidades de medida y su importancia.


• Mostrar ejemplos y explicar cómo realizar conversiones de múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo (de 4 a 5 alumnos por grupo).


• Entregar a cada grupo una serie de problemas que implican conversiones de medidas. Los problemas pueden estar relacionados con la vida cotidiana, la alimentación, el deporte, el tiempo, entre otros.


• Los alumnos deberán resolver los problemas en equipo, aplicando las conversiones de unidades de medida aprendidas.


• Circular por los grupo