Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
MA DEL ROSARIO ANDRADE
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia Didáctica
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos. Explicar a los alumnos el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de diversidad, valor de los seres humanos y derechos humanos.
- Plantear el problema: "Desconocimiento de sus derechos y obligaciones en diferentes contextos". Pedir a los alumnos que reflexionen sobre situaciones en las que hayan experimentado desconocimiento de sus derechos y obligaciones.
- Formar grupos y asignar a cada grupo un contexto específico (familia, grupo escolar, comunidad, pueblo).
- Cada grupo debe identificar y analizar situaciones en las que se presente desconocimiento de los derechos y obligaciones en el contexto asignado.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisar en grupo las situaciones identificadas en la sesión anterior.
- Discutir en grupo las posibles soluciones para cada situación problemática.
- Cada grupo debe elaborar una propuesta de solución para las situaciones identificadas y presentarla al resto de la clase.
- Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y ejercer los derechos humanos en los diferentes contextos.
Sesión 3