La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Cinthia Flores
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con los cuerpos de agua y hacer preguntas para generar reflexión y debate.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción al tema: Definición de los diferentes tipos de cuerpos de agua: ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

  • Realizar una lectura corta sobre la importancia de los cuerpos de agua para el planeta y la distribución de los mismos.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los cuerpos de agua más conocidos en México y el mundo.

  • Realizar una actividad práctica: Investigar en grupos sobre los principales ríos y lagos de México y el mundo, y presentar sus hallazgos al final de la sesión.


Sesión 2:



  • Revisión de la información presentada en la sesión anterior.

  • Introducción a las aguas subterráneas y su importancia.

  • Realizar una actividad práctica: Investigar en grupos sobre los acuíferos más importantes de México y el mundo, y presentar sus hallazgos al final de la sesión.


Sesión 3:



  • Revisión de la información presentada en las sesiones anteriores.

  • Introducción a las llanuras inundables y humedales