Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Cinthia Flores- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión e igualdad de género.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos y reflexiones sobre el tema.
- Presentación oral de propuestas para mejorar la calidad de vida en la comunidad.
Sesión 1: Inicio
Objetivo: Introducir el tema de la desigualdad en la calidad de vida y sensibilizar a los alumnos sobre su importancia.
- Presentación del problema: Mostrar imágenes y datos sobre las desigualdades en la calidad de vida dentro de México y el mundo.
- Reflexión en forma de lluvia de ideas: ¿Qué entendemos por calidad de vida? ¿Cuáles son las principales desigualdades que se observan en nuestra comunidad?
- Presentación del objetivo (PDA) de la clase.
Desarrollo
Objetivo: Identificar las causas de las diferencias en la calidad de vida y su relación con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
- Actividad en grupos: Investigar y analizar las principales causas de las desigualdades en la calidad de vida de la población en México y el mundo. Cada grupo debe exponer las causas identificadas y su relación con los derechos mencionados.
- Debate en plenaria: Discutir las diferentes causas expuestas y su impacto en la comunidad.
Cierre
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la igualdad sustantiva y la vida digna, y su relación