Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de juego dentro del aula para tener un desarrollo integral en niños y niñas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que conocen los alumnos.


• Mostrar imágenes y ejemplos de adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.


• Explicar la importancia de rescatar y valorar las lenguas y expresiones propias de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar y crear una adivinanza, trabalenguas, canción, rima o copla basada en las lenguas y expresiones propias de la comunidad y de otros lugares.


• Los grupos deberán practicar y ensayar su creación para compartirlo con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de las creaciones de cada grupo.


• Los alumnos compartirán sus adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas o coplas con el resto de la clase.


• Se fomentará la participación y el respeto hacia las diferentes lenguas y expresiones.

Sesión 4:

• Actividad práctica: creación de un mural comunitario.


• Cada alumno deberá dibujar o escribir una expres