Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de Clase - Formación Cívica y Ética - Secundaria 1º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo PDA: Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos utilizan sobrenombres discriminatorios.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y darles la bienvenida a la clase.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre el respeto a los demás y la importancia de los derechos humanos.


• Presentar el problema: "En nuestra escuela, se han observado situaciones en las que los alumnos utilizan sobrenombres discriminatorios. ¿Cuáles creen ustedes que son las consecuencias de esto? ¿Cómo podríamos abordar este problema desde la perspectiva de los derechos humanos?".


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles consecuencias de utilizar sobrenombres discriminatorios y cómo se podrían abordar desde los derechos humanos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo información sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Pedir a los grupos que analicen la información y reflexionen sobre cómo los derechos humanos pueden ser valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


• Cada grupo debe discutir y generar propuestas concretas para abordar el problema de los sobrenombres discriminatorios desde la perspectiva de los derechos humanos.


• Los grupos deben preparar una presentación para compartir sus propuestas con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (1