La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Tema: La comunidad y su importancia en el bienestar común
Grado: 5º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de comunidad y su importancia en el bienestar común.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los beneficios que la comunidad puede ofrecer.


• Actividad: los alumnos realizarán una entrevista a algún miembro de su comunidad para conocer las ideas, conocimientos y prácticas culturales que consideran relevantes.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las entrevistas realizadas por los alumnos y compartición de las ideas, conocimientos y prácticas culturales recopiladas.


• Actividad: los alumnos crearán un mural o cartel en el que plasmen las ideas, conocimientos y prácticas culturales más relevantes de su comunidad, resaltando su importancia en el bienestar común.

Sesión 3:

• Presentación del problema: el deterioro de la infraestructura en la comunidad.


• Análisis de las posibles causas y consecuencias del deterioro de la infraestructura.


• Actividad: los alumnos realizarán una investigación sobre las posibles soluciones para mejorar la infraestructura de la comunidad.

Sesión 4:

• Exposición de las soluciones propuestas por los alumnos.


• Debate sobre las diferentes ideas y propuestas.


• Actividad: los alumnos formarán grupos de trabajo y seleccionarán una de las soluciones