Introducción y exploración del tema

whendoly cortez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino, y despertar la curiosidad e interés de los estudiantes.



  • Presentar el tema mediante una pregunta generadora: "¿Cómo se coordinan las funciones de nuestro cuerpo?". Invitar a los alumnos a compartir sus ideas.

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Mostrar un video corto que explique de manera general el funcionamiento de estos sistemas.

  • Realizar preguntas para profundizar en el tema y generar discusión en el aula: ¿Cuál es la relación entre el sistema nervioso y el sistema endocrino? ¿Cuál es la importancia de la coordinación entre ambos sistemas?

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los sistemas nervioso y endocrino y elaborar un mapa conceptual que muestre su relación y funciones.


Sesión 2: Indagación y construcción de conocimiento (45 minutos)


Objetivo: Que los estudiantes investiguen y comprendan la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.



  • Realizar una actividad de retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión anterior. Los estudiantes compartirán sus mapas conceptuales y se realizará una discusión grupal.

  • Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes fuentes de información (libros, internet, textos científicos, etc.) sobre los sistemas nervioso y endocrino.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar cómo estos sistemas se relacionan y coordinan las funciones del c