Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Maria Guadalupe Poblano
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña de manera consensuada, estrategias de organización ante diferentes situaciones que impliquen cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Tema: Evolución humana
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Diseñar de manera consensuada estrategias de organización ante diferentes situaciones que impliquen cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la evolución humana. Explicar a los alumnos que a lo largo de la historia, los seres humanos han tenido que adaptarse y cambiar para satisfacer sus necesidades.
- Discutir en grupo las diferentes etapas de la evolución humana y cómo han influido en la forma en que vivimos actualmente.
- Mostrar a los alumnos imágenes y videos relacionados con la evolución humana para generar una reflexión sobre los cambios que han ocurrido.
Sesión 2:
- Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje servicio y explicarles que trabajarán en un proyecto que busca satisfacer una necesidad de la comunidad.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes necesidades de la comunidad que podrían abordar.
- Guiar a los grupos en la planificación de su proyecto, incluyendo la identificación de recursos necesarios y estrategias para llevarlo a cabo.
Sesión 3:
- Continuar con la planificación de los proyectos de Aprendizaje servicio. Los grupos deben definir sus objetivos específicos y detallar las acciones que tomarán para satisfacer la necesidad de la comunidad.
- Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión en los estudiantes, cuestionando cómo pueden maxi