Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión del tema y su aplicación en distintas comunidades, con preguntas abiertas y cerradas.


2. Observación de la participación y colaboración de los alumnos durante el desarrollo de las actividades prácticas.

Planeación de clase:

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre distintos materiales y sus usos en la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de una comunidad real para investigar.

Desarrollo

• Investigación en línea sobre la comunidad asignada, sus procesos técnicos y los materiales que utilizan.


• Análisis de las características de los materiales utilizados, sus ventajas y desventajas.


• Discusión en equipos sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que podrían causar los procesos técnicos de la comunidad.

Cierre

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer los materiales y sus implicaciones en la comunidad.


• Asignación de tareas individuales para la próxima sesión.

Sesión 2: Inicio

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de un debate en grupos pequeños sobre los daños sociales o a la naturaleza que pueden ocasionar los procesos técnicos