La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: En la comunidad hace falta promover la cultura de paz y el reconocimiento de los principios éticos que promueve hacia la sociedad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a definir al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de crear ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo se puede promover en la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una situación problemática relacionada con la falta de cultura de paz en la comunidad.


• Los grupos deben analizar la situación, identificar las posibles causas y consecuencias, y proponer medidas para promover la cultura de paz y el reconocimiento de principios éticos.


• Cada grupo debe presentar sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las propuestas presentadas.


• Destacar la importancia de la cultura de paz y el respeto a la dignidad en la sociedad.


• Asignar tareas para investigar más sobre el tema y compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de l