Producción de expresiones creativas en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas en Preescolar 3º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los niños reconozcan otros tipos de representaciones en el arte de pintura al mismo tiempo que utilicen otros materiales y representen.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración de materiales (45 minutos)

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Conversación sobre las distintas formas de expresión artística.


• Presentación de diferentes materiales artísticos (pintura, crayones, lápices de colores, papel, tela, etc.).


• Invitación a los niños a explorar y experimentar con los materiales.


• Registro de las primeras impresiones y reflexiones a través de dibujos o escritura.

Sesión 2: Reconocimiento de distintas representaciones artísticas (45 minutos)

• Conversación sobre las representaciones artísticas más comunes como pinturas y dibujos.


• Presentación de obras de arte de diferentes culturas y épocas.


• Observación y análisis de las distintas representaciones utilizadas en las obras.


• Diálogo sobre las diferencias y similitudes entre las representaciones.


• Registro de las reflexiones a través de dibujos o escritura.

Sesión 3: Experimentación con técnicas artísticas (45 minutos)

• Presentación de diferentes técnicas artísticas como collage, acuarela, estampado, etc.


• Demostración de cada técnica y posibilidad de experimentar con ellas.


• Invitación a los niños a crea