Introducción al dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de dinamismo de las lenguas y su importancia como patrimonio cultural, enfocándose en el español en la comunidad, país o mundo hispano.

Actividades:

1. Inicio: Presentación del tema y motivación a través de un video que muestre la diversidad lingüística en el mundo hispano y cómo las lenguas evolucionan con el tiempo y el contacto con otras culturas.


2. Desarrollo: Lectura y análisis de textos que ejemplifiquen cambios temporales y geográficos del español, como poemas de diferentes épocas, canciones populares o fragmentos de obras literarias. Los alumnos identificarán las diferencias en vocabulario, gramática y pronunciación.


3. Cierre: Discusión grupal sobre la importancia de preservar la diversidad lingüística como patrimonio cultural y cómo los cambios en las lenguas reflejan la historia y la identidad de una comunidad.

Sesión 2:
Tema: El impacto de las redes sociales en el uso de las lenguas.
Objetivo: Analizar el impacto de las redes sociales en el uso de las lenguas, especialmente en comunidades que han dejado de utilizar su lengua materna para comunicarse.

Actividades:

1. Inicio: Reflexión y diálogo en grupo sobre las lenguas que se hablan en las comunidades de los alumnos y cómo ha cambiado el uso de esas lenguas con la llegada de las redes sociales.


2. Desarrollo: Lectura y análisis de artículos o reportajes que aborden el tema de las lenguas indígenas en comunidades que han adoptado el uso de las redes sociales. Los alumnos discutirán los desafíos y beneficios de esta situación.


3. Cierre: Los alumnos realizarán