Descubriendo nuestras tradiciones y celebraciones

kiome maeda
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa en elementos característicos de su comunidad, como la música, la danza, el baile o los objetos tradicionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Descubriendo nuestras tradiciones y celebraciones


Objetivo de aprendizaje general:



  • Desarrollar en los alumnos el interés por conocer y valorar elementos característicos de su comunidad, como la música, la danza, el baile y los objetos tradicionales, a partir del conocimiento de su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.


PDA (Propuesta Didáctica de Aprendizaje):



  • Los alumnos se interesarán por elementos característicos de su comunidad, como la música, la danza, el baile o los objetos tradicionales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema que se abordará a lo largo de las 5 sesiones:
Los alumnos no identifican del todo algunas celebraciones como la navidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las tradiciones y celebraciones de nuestra comunidad
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre las celebraciones que los alumnos conocen y las que han vivido.

  2. Visionado de imágenes y videos que muestran diferentes tradiciones y celebraciones de la comunidad.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre las celebraciones más conocidas y su importancia.

  4. Realización de un dibujo o collage representando una celebración de su elección.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Conociendo la historia de nuestras celebraciones
Actividades:



  1. Conversación sobre la importancia de conocer la historia de las celebraciones.

  2. Presentación de una breve historia de una celebración tradicional local y sus orígenes.

  3. Juego de adivinanzas sobre diferentes celebraciones tradicionales.

  4. Realización de un dibujo representando una celebración tradicional y